编者按：2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话（以下称“3·18”重要讲话），深刻阐述办好思政课的重大意义，为推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。五年来，学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦立德树人根本任务，在建设“大课堂”、搭建“大平台”、培育“大师资”、完善“大格局”上下功夫，推动“大思政课”铸魂育人体系不断完善。
参天之木，必有其根。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。在习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年之际，校园网推出【学习习近平总书记“3·18”重要讲话大家谈】专栏，邀请学校8位思想政治教育工作教师代表分享学习体会，总结工作成效，以此向“3·18”重要讲话发表五周年献礼，同时激励全体思政人不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，砥砺奋进，再谱华章!
刘金菊，法学博士，政治学博士后，教授，硕士生导师，现任马克思主义学院副院长。长期从事中国共产党社会动员研究，主持完成国家社科基金项目1项、广西哲学社会科学规划项目1项，其他省部级、厅局级课题10余项，发表学术论文20余篇。个人专著《中国共产党社会动员力研究》荣获广西第十七届社科成果奖三等奖。入选广西高等学校千名中青年骨干教师培养计划、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划第一批支持对象、自治区青年智库成员。荣获全国高校思想政治理论课教学骨干、广西高校思想政治理论课影响力人物等荣誉，获第三届全国高校思政课教学展示活动二等奖、广西第二届全区高校青年教师教学竞赛（人文社会科学组）二等奖、广西高校思想政治理论课“精彩一课”一等奖等。作为主要参与人获得自治区教学成果特等奖、一等奖、二等奖各1项。
自2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话以来，打造思政“金课”成为我们每个思政课教师的不懈追求。我们围绕“高阶性、创新性、挑战度”目标要求，围绕如何实现教学双主体的有效协同、双向奔赴，如何实现课程体系和教学内容的优化，如何联通课程教学质量提升和人才培养质量提升的价值链条等问题，展开了一系列的思考和探索。而在此期间，Sora和ChatGPT的出现，给我们教育尤其是思政教育带来了巨大的挑战。在开展思政“金课”建设的过程中，我想多次重复去践行苏格拉底的告诫：教育不是灌输，是点燃火焰！当前，思政课已经由单一教学向师生互动发展、由教学质量向教学影响力发展、由知识传授向价值引导发展、由显性教育向显隐并重发展，这就更加迫切需要我们每一个思政课教师在严守思想政治教育“根、魂、神”的基础上，以新理念、新论断、新思想引领思想政治教育新境界。
夏勇超，法学硕士，讲师，国家二级职业指导师，高校就业指导师，现任公共管理学院党委副书记、纪委书记，桂林理工大学军事理论教研室主任。长期从事大学生思想政治教育和国防教育工作，主持和参与区级、市校级课题20余项，作为主要参与者获得自治区级教学成果奖一等奖2项、二等奖2项，组织编写教材一部。曾获全国高校辅导员素质能力骨干提升训练营“特别表现”奖、“2019年广西高校辅导员年度人物”、“广西区优秀共青团干部”、“第十一届广西高校辅导员素质能力大赛一等奖”、广西高校军事理论课教学竞赛一等奖等全国及自治区级以上荣誉20余项。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出，思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。习近平总书记的重要讲话为我开展思想政治教育工作指明了方向、明确了目标。在育人实践中，我坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以培育和践行社会主义核心价值观为己任，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。努力涵养扎实学识，不断丰富理论知识，提升传播知识的能力，将知识转化为育人的智慧，弘扬主旋律，传递正能量，实干担当投身为党育人、为国育才的伟大实践。自觉做为学为人的表率，始终坚持围绕学生、关照学生、服务学生的理念，想学生之所想、急学生之所急、办学生之所盼，把“润心”的服务育人工作做到学生心坎上，以仁爱之心服务学生健康成长。
刘颖洁，副教授，博士研究生（在读），“广西高校思想政治教育杰出人才支持计划”第一批骨干教师，中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事，全国高校思政课名师工作室成员，自治区党的二十大精神巡讲团成员，广西青年讲师团成员，桂林市党史（红色文化）宣讲员，广西优秀创新创业导师。曾获全区高校建设“壮美广西”系列思政课“示范课堂”决赛一等奖、全区高校思政课教师讲“党的十九届六中全会精神”优秀微课一等奖、2022年度全区学校“优秀党课”一等奖、全区青年教学竞赛（思政组）二等奖、广西高校思想政治理论课教师教学基本功暨“精彩一课”比赛二等奖等荣誉40余项。主持完成课题13项，其中教育部人文社科专项课题1项、市厅级课题5项，发表学术论文17篇，其中CSSC1、中文核心5篇，先后被评为全区高校优秀共产党员，学校优秀共产党员、三全育人先进个人等。
在学校思政课教师座谈会召开五周年之际，重温习近平总书记“3·18”重要讲话，倍感振奋。五年来，从建设立德树人关键课程的思政课，到善用“大思政课”，再到课程思政与思政课同向同行，新思想引领新气象。作为一名思政课教师，我始终坚持以习近平总书记对思政课教师提出的“六要”和对思政课教学“八个相统一”的明确要求为指引，一方面，读经典、学原著，不断夯实理论根基，在教育教学中展现马克思主义的理论力量及其与时俱进的理论品质，把马克思主义理论解码为鲜活生动的实践体验，增加理论的吸引力、感染力和传播力，努力让高深的理论变得有意思、接地气；另一方面，遵循思政课教学规律，把握青年学生的特点，善用“大思政课”，积极推动思政课的改革创新，注重培养学生的创新思维和实践能力，加强对青年学生的理想信念教育，努力把思政课上成阐释中国之治的理论课、呈现中国奇迹的实践课、激发青春担当的时代课。
梁璇，现为外国语学院专职辅导员，学校“青年讲师团”成员，国家创新创业指导师（高级）、生涯辅导师、就业指导师、心理辅导师。主持校级课题3项、参与课题8项，发表论文1篇。曾荣获第十二届广西高校辅导员素质能力大赛特等奖、广西高校网络教育优秀工作案例三等奖、广西高校心理危机干预案例三等奖等省部级奖项6项，获桂林理工大学学生工作特殊贡献奖、党建与思政工作优秀论文特等奖、学校心理危机干预案例比赛一等奖等校级奖项30余项；曾多次获评桂林理工大学优秀辅导员、优秀易班指导老师、就业工作先进个人、优秀军训指导员等荣誉称号。
2019年3月，我作为桂林理工大学的一名见习辅导员，认真学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，更加深刻地理解了思想政治理论课的重要性，深感作为高校辅导员责任重大，也更加坚定了我在思政工作中砥砺奋进、书写华章的决心。在习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年之际，重温讲话内容，我仍然能够感受到它里面所闪耀的真理的光芒。五年来，我也从一名见习辅导员成长为一名真正的思政工作者，我始终清晰记得习近平总书记所强调的“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”并时刻铭记着这份嘱托，坚持以生为本，关注学生的全面发展，将思政教育融入日常工作的点滴中，融入每一次与学生的交流互动中。不断学新知、拓视野，为的是使学生工作有深度；不断发掘本土历史文化与地域特色，为的是使思政工作有亮点；不断走入课堂、社区、家庭、学生生活，洞察学生所感所悟所求，助力解决学生的“疑难杂症”，为的是使教育过程更富有人文关怀。今后，我也将继续学习贯彻讲话精神，将其内化于心、外化于行，不断提升自己的思政工作水平，努力将思政教育与学生的实际需求相结合，让思政教育更加贴近学生、深入人心，为思政工作的高质量发展贡献自己的力量。
（一审：孙谦谦；二审：骆靖璇；三审：雷绍湖）
